今年 4 月初，斯坦福大学开始试推行计算机科学入门课 CS 106A 的新版本。这个名为 CS 106J 的新版本用 JavaScript 来教，而不是用 Java 来教。
斯坦福大学的官方网站解释：“[CS 106J] 采用的教学材料与 CS 106A 相同，但是使用的教学语言是 JavaScript，而不是 Java，JavaScript 是实现交互式网页的最常见的语言。根本不需要学生之前具有编程经验。”
据《斯坦福日报》报道，计算机科学荣誉教授埃里克·罗伯茨（Eric Roberts）在过去的五年一直致力于实现这种转变，他撰写新的教科书，编写作业，还培训教学助理。
罗伯茨编写的 Java 教科书《Java 的艺术与科学》仍用于 CS 106A。
Java 于 1995 年发布，首次成为斯坦福大学的计算机科学课程是在 2002 年。据《斯坦福日报》报道，在此之前的十年，斯坦福大学的计算机科学系专注于 C 编程语言。而在 C 语言之前，CS 106A 是用 Pascal 来教的。
我们无法立即联系上罗伯茨探讨这个变化；他告诉《斯坦福日报》，Java 显露老态，而作为一种 Web 语言，JavaScript 已取而代之。
多年来，坊间就一直在流传 Java 是否寿终正寝的问题，自 Oracle 在 2010 年收购了 Sun 和 Java 使这个问题具有了政治性之后更是如此。许多信奉开源软件的程序员很高兴 Java 日渐式微，即使只为了使 Oracle 感到烦恼，这家公司被认为是开源界的公敌。
当然，确实有迹象表明公众对 Java 的兴趣在减弱，我们只要看一下谷歌趋势（Google Trends）之类的工具，就能看出一二。
来自谷歌趋势的 Java 与 JavaScript 走势图
但实际情况是，Java 还活着，在创造大量编程岗位，而且健康得很，足以苟延残喘几十年。别忘了这一点：1959 年设计出来的 COBOL 语言依然在使用。
尽管在桌面领域的地位日益削弱，但 Java 仍是世界上使用最广泛的、面向消费者的操作系统：基于 Linux 的 Android 的首选语言。它对于许多业务系统来说仍然必不可少。
按照软件质量评估公司 Tiobe 衡量，JavaScript 在 2017 年 4 月和 2016 年 4 月被评为是头号编程语言。Java 的名次则由去年的第 7 位下滑至今年的第 8 位。
今年 3 月，跟踪编程语言受欢迎程度的咨询公司 RedMonk 更新了其一年两次的排名，将 JavaScript 评为名列榜首，领先第二名的 Java。
RedMonk 的联合创始人史蒂芬·奥格雷迪（Stephen O’Grady）并不认为斯坦福大学试推行 JavaScript 课程具有特别重要的意义。他在写给 The Register 的电子邮件中说：“对于就业市场来说，这没什么大不了。”
“JavaScript 更轻量级，比 Java 更容易上手，所以它更适合作为入门课，尤其是许多学生不会太过深入，顶多也就用来构建网站。如果你不打算以计算机科学为业――许多上入门课的学生不会以此为业，了解 JavaScript 比了解 Java 来得更实用。”
稿源： 代码湾
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